Nos actualités

Table ronde sur la théorie de l’attachement

L’EMAS 37 vous propose une table ronde sur la thématique de l’attachement à l'école le 11 mars 2026 La théorie de l’attachement, développée par John Bowlby dans les années 60, a profondément renouvelé la compréhension du développement socio-affectif de l’enfant. Elle...

Réseau « recherche avec » : expérimentation du 5 mai

Partenaire du réseau « Recherche Avec » (auquel l’Université de Tours est rattaché), l’EMAS a été ce vendredi 5 mai un lieu d’expérimentation pour des chercheurs internationaux en Sciences de l’Education (espagnols, français et mexicains). Les Equipes Mobiles d’Appui...

Réunion du comité national de l’école inclusive

Le CNSEI s'est réuni le 25 juillet 2022, pour échanger à la fois sur l’année scolaire passée et sur la préparation de la rentrée scolaire 2022  avec l'ensemble des parties prenantes. (...lire la suite en cliquant sur le lien ci-dessous)...

Première rencontre inter UEE

Le 17 mai 22, Mme Chauvin Emilie, dans le cadre d'une démarche projet IRIS de l’ITS de Tours, a présenté le résultat de son étude, portant sur le déploiement des Unités d'Enseignements Externalisées dans les collèges du département Indre et Loire. L'EMAS 37 remercie...

Colloque des EMAS en 2021 à Périgueux

En novembre 2021, l’APF 24 organisait le 1er colloque inter EMAS, en présence notamment de M. Serge EBERSOLD, sociologue, titulaire de la chaire « accessibilité » au CNAM et auteur de nombreuses publications sur les enjeux de l’école inclusive.

Ce dispositif est porté par :

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